第86章 经济 吃醋

【该怎么进一步发展经济？此时正值太平年，朝局在握，圣祖决定微服私访，前往商路云集之地探一探。

风雨湖畔的那位，也就在这时登场了。

】

主播的声音里透出几分抖包袱的期待感。

【话说那是一个风和日丽的春日，圣祖泛舟游于风雨湖，正赏着湖光山色，忽闻一阵齐刷刷的拨动算盘之音——噼里啪啦，噼里啪啦，响成一片。

圣祖心下惊奇：这是何人，竟于湖上拨弄算盘？

循着声音回望，原是一艘画舫在不远处，窗扉半开。

舫上传来一个稚童的问询声：“先生，我以后想出将入相，为天下先，为百姓计。

我想上学堂。

可是阿爹阿娘说我这是妄想，非得送我来学这算盘。

拨弄这算盘有何用？经商又有何用？”

】

天幕上浮现出那艘画舫的轮廓，窗内人影憧憧，似有小儿端坐，先生执算盘而立。

舫上的先生没有说出“商人子不得科考”

那等扫兴之语，而是道：“经商拨弄算盘，亦可为百姓计。

经济二字，本就是治理国家的重中之重。”

“百姓要吃饭，粮从何来？”

孩子想了想：“农人所种。”

先生点头：“百姓要穿衣，布从何来？”

“织户所织。”

先生将几枚铜钱推到一边：“农人种粮，需犁头镰刀，铁从何来？织户织布，需纺车织机，木从何来？造犁的铁匠、造纺车的木匠，他们自己又需不需要吃饭穿衣？”

孩子愣住了。

先生又将另几枚铜钱推过去：“这便是我等商人的用处了。

你道那运河上的千帆万桨，载的是什么？是江南的米，关中的布，巴蜀的茶，塞北的皮。

没有商人，这些东西只能在当地打转。

富者囤积无用，贫者饿死冻死。”

他指了指远处湖畔的集镇，炊烟袅袅，人声隐约。

孩子低头看着盘中铜钱，若有所思。

“你虽不能科考，可你手中的算盘，能让百姓吃饱穿暖。

这，难道不是为百姓计？”

先生笑了笑，指着湖面往来的货船：“往大了说，国家若无商业，便如这一盘散钱，各过各的，成不了气候。

有商业在，东边歉收，西边可补；南边多余，北边可济。

你说，这算盘，是不是也在为国计？”

孩子抬起头，眼中茫然渐散，似有光亮透进来。

【在外听学的圣祖一笑，心想：这人有趣，我要他的全部信息！

】